martes, 31 de agosto de 2010

Proyecto de biología

Buenos días compañeros biólogos

En esta ocasión les traigo el enlace de la metodología que tienen que llevar en su proyecto. Les informo que deben presentar un anteproyecto antes de una semana para ver el diseño de su microscopio. Quienes no estén interesados en este proyecto los invito a participar en el proyecto del periódico digital para lo cual deberán formar diferentes equipos de producción edición y reportaje para así poder poner a punto el periódico, saludos.

https://docs.google.com/Doc?docid=0AXdGJFyOmZp3ZGNubmtqM25fMTAwazI2NWM5ZmY&hl=es&authkey=CP_BlbAF

jueves, 26 de agosto de 2010

Introducción a la biología

En esta actividad identificarás el campo de estudio de la biología. Lee el siguiente texto y subraya con un marcador la información que se refiera al objeto de estudio de esta ciencia.

  1. La agricultura se desarrolló al aplicar el conocimiento sobre la germinación de una semilla.




La biología es la ciencia que estudia a los seres vivos. A través de esta disciplina adquirimos conocimientos sobre qué es un ser vivo, cómo está formado, qué procesos se llevan a cabo dentro de los organismos y la forma en que estos últimos interactúan entre sí y con el ambiente.



A lo largo de la historia de la humanidad se adquirieron conocimientos acerca de la vida que trajeron consigo importantes descubrimientos y su posterior aplicación en beneficio de la comunidad. Por ejemplo, el conocimiento sobre cómo crece una semilla para formar una planta similar a la que le dio origen se empleó para desarrollar la agricultura. De la misma forma, el conocimiento sobre la reproducción de algunos animales se aplicó para explotar la ganadería y la avicultura.



Simultáneamente se conocieron plantas y animales que podían ser útiles como alimento, como medicinas o para la elaboración de materiales que servían para hacer ropa y utensilios, o bien para construcción de viviendas. Con el tiempo se fueron formalizando los mecanismos de obtención y validación del conocimiento para poder aplicar un método riguroso y sistemático que validara la información y así desarrollar nuevos conocimientos. De este modo, la ciencia que estudia la vida fue nombrada por primera vez biología por el naturalista Michael Christoph Hanov, en su obra Philosophiae naturalis sive phisicae dogmaticae: Geologia, biología, phytologia generalis et dendrologia. Poco tiempo después Jean Baptiste Lamarck reunió todas las áreas del conocimiento sobre los seres vivos en una sola ciencia: la biología.



Hoy la biología cuenta con conocimientos acerca de todas las formas de vida que van desde el origen mismo de ésta, hasta los mecanismos evolutivos que generaron la diversidad biológica, los organismos que han existido, las interacciones entre las distintas formas de vida en el presente y en el pasado, los procesos mole culares que se originan en los seres vivos, las formas de vida que representan algún beneficio para el ser humano, las causas moleculares y genéticas de las enfermedades, los organismos que las provocan, el mecanismo por el cual se genera el cáncer, la forma en que pueden evitarse las infecciones parasitarias y otros males como el cáncer o enfermedades hereditarias. la conservación de los ecosistemas, la protección de las especies, la forma



en que afectará el cambio cismático a los ecosistemas y a los organismos que los forman los mecanismos de recombinación genética que pueden aplicarse a formas de vida para mejorar la producción de alimentos o para producir sustancias que requiere la industria, la aplicación del conocimiento acerca del genoma bacteriano y la recombinación génica en la producción de alcohol, enzimas o sustancias que mejorarían la salud de aquellos que padecen enfermedades hereditarias.



En esta actividad identificarás el campo de estudio de la biología al reconocer su carácter científico y describir algunas ciencias derivadas como división disciplina.



Lee el texto: La biodíversídad del Eje Neovolcánico.



2. Reúnanse en equipos y elaboren un cuadro, según la lectura, en el

criban la problemática y la ciencia derivada de la biología que contribuiría

resolver el problema de pérdida de la biodiversidad en el Eje Neovolcánico



La biodiversidad del Eje Neovolcánico



El Eje Neovolcánico es la formación montañosa de origen más reciente cordilleras mexicanas. El Eje Neovolcánico o Eje Transverso, comprende tañas más elevadas de México, como el Pico de Orizaba, el Popocatépetl lztaccíhuatI. Esta formación montañosa que recorre el país de Oeste formó por el choque de ¡aplaca tectónica norteamericana, la placa la placa de Cocos. Los cambios en la altitud de las montañas de es la generado una variación de los tipos de vegetación y fauna que se una gran riqueza de especies. En el Eje Neovolcánico se ubican un de especies de anfibios y peces continentales endémicos. En esta concentra también una alta riqueza de especies de mamíferos, aves hongos y plantas. La pérdida de ecosistemas, el global y el tráfico de especies han puesto en peligro la biodiversidad y otras regiones del país.

3.- En estos tres enlaces encontraras las tres presentaciones que forman la primera unidad:

Características de los seres vivos


Composición química de los seres vivos

Teoría celular