martes, 17 de abril de 2012

Laboratorio de biología III

Realiza la actividad que se presenta a continuación.

1.     Con plastilina, elabora un modelo de las capas de la piel (dermis, epidermis e hi­podermis) que mida 10 cm por lado y 5 cm de alto. Emplea colores distintos para cada una de las capas, así como para los distintos estratos celulares.

2.   En tu cuaderno, contesta lo siguiente.

a) ¿Cómo participa la piel en el mantenimiento de la homeostasis?

b) ¿Cómo se conforma un tejido?

c) Define qué es tejido (toma tu modelo como ejemplo).

    d) Define órgano, aparato, sistema y organismo e incluye ejemplos.

3.   Lleva tu modelo y tus respuestas para trabajar en clase la actividad que aparece a
continuaci
ón.

Para realizar la siguiente actividad formen equipos de 5 integrantes. Material por equipo

   Modelos de la piel elaborados en la actividad anterior.

   Plastilina de colores.

   Mica.

Procedimiento

1.     Junten sus modelos de plastilina y con ellos elaboren un modelo de la mano. Utili­cen la mica para hacer los cortes necesarios.

2.     Comparen los ejemplos y las definiciones que cada uno hizo de tejido, órgano, apa­rato o sistema y organismo, y a partir de ellos elaboren un esquema de los niveles de organización de los seres vivos. Ilústrenlo.

3.   Discutan en equipo y expliquen qué niveles de complejidad existen en el reino ani­mal.

4.   Expongan su modelo, su esquema y sus conclusiones al grupo.